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    關于組織申報課程思政示范項目的通知
    日期:2021-06-20 10:00:00  發布人:admin  瀏覽量:1558

     

    關于組織申報課程思政示范項目的通知

     

           各教學單位:

           根據《教育部辦公廳關于開展課程思政示范項目建設工作的通知》(教高廳函〔2021〕11號)和《撫州職業技術學院關于全面推進課程思政建設實施方案》,經學院研究,決定組織開展課程思政示范課程、教學名師、教學團隊項目和教學研究中心申報工作,現將有關事項通知如下。

           一、示范課程

           (一)申報范圍

    本次申報范圍為學校2020年招生專業三年制、五年制高職人才培養方案上開設的課程。分為公共基礎課程、專業教育課程、實踐類課程三個類別。

          (二)申報條件

           1.課程已納入人才培養方案或專業考試計劃,實施學分管理, 并至少經過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善。

           2.課程準確把握“堅定學生理想信念,教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線,結合所在學科專業、所屬課程類型的育人要求和特點,深入挖掘蘊含的思政教育資源,優化課程思政內容供給。

           3.課程注重體現學校辦學定位和專業特色,注重價值塑造、知識傳授與能力培養相統一,科學設計課程目標和教案課件,將思政教育有機融入課程教學,達到潤物無聲的育人效果。

           4.課程注重課程思政建設模式創新,教學內容體現思想性、前沿性與時代性,教學方法體現先進性、互動性與針對性,形成可供同類課程借鑒共享的經驗、成果和模式。

           5.課程可由一名教師講授,也可由教學團隊共同講授。入選 示范課程相應授課教師、團隊自動認定為課程思政教學名師和教 學團隊,教學名師和教學團隊不需單獨申報。

           6.課程授課教師政治立場堅定,師德師風良好。課程負責人具有高級職稱,能夠準確把握本課程開展課程思政建設的方向和重點,并融入課程教學全過程。課程教學團隊成員結構合理,任務分工明確,集體教研制度完善且有效實施,經常性開展課程思政建設教學研究和交流,課程思政建設整體水平高。

           7.課程考核方式和評價辦法完善,育人效果顯著,學生評教結果優秀,校內外同行專家評價良好,形成較高水平的課程思政展示成果,具有良好的示范輻射作用。

           8.職業教育課程要體現職業教育類型特征,注重德技并修、育訓結合,有機融入勞動教育、工匠精神、職業道德、職業精神和職業規范等內容;繼續教育課程要充分考慮成人在職學習的特點,注重發揮信息技術優勢,面向終身學習,培養學習者立足崗位的創新意識與責任擔當。

           (三)申報要求

           1.本次申報實行限額推薦。各單位應根據本單位專業、課程類別統籌考慮推薦名額。各教學單位推薦課程不超過2門。鼓勵國家、省級精品在線課程積極申報。學校將組織專家評審后擇優向上級部門推薦。

           2.教學名師和教學團隊隨課程統一申報,不需單獨申報。

           3.請各教學單位于2021年9月21日前將《課程思政示范課程、教學名師和團隊申報匯總表》(見附件1)和《課程思政示范課程、教學名師和團隊申報書》(見附件2),以及佐證材料(帶目錄)報教務處教學科(需提交電子版和紙質版)。校級以上精品在線課程可提供網站鏈接,并確保能夠正常打開。

           二、教學研究中心

           (一)申報條件

           1.中心聚焦課程思政教學實踐和理論研究,發展定位準確,育人理念先進,工作規劃清晰,任務職責明確,運行機制完備,建設特色鮮明。

           2.中心負責人政治立場堅定,師德師風良好,對如何結合本校辦學定位和專業特色開展課程思政建設有深刻理解,具有豐富的課程思政建設實踐經驗和理論研究成果。中心人員配備科學合理,具有相應的課程思政建設實踐經驗和理論研究基礎。

           3.中心積極探索創新課程思政建設方法路徑,形成具有推廣價值的經驗做法和高質量的研究成果,能夠有效指導和有力推進學校、院系、教師不同層面的課程思政建設,并在校內外形成示范輻射效應。

           4.中心支持指導不同學科專業、不同類型課程,立足專業特色和課程育人特點開展課程思政建設,建成一批課程思政優質資源,建有宣傳展示數字化平臺,并開展推廣共享。

           5.中心開展經常性的課程思政建設教師交流、觀摩和培訓活動,匯聚專業課和思政課教師合力,積極推動教師課程思政建設能力整體提高。

           6.中心探索建立課程思政建設質量評價體系和激勵機制,推 動學校將課程思政建設成效納入院系、教師的績效考核內容,不斷提高教師開展課程思政建設的積極性、主動性。

           7.中心在政策、經費和條件等方面保障有力,具有開展課程思政教學設計、分享、展示、培訓、研討等活動的良好基礎和支撐能力。

           (二)申報要求

           各教學單位如有意向申報,請填寫《課程思政教學研究示范中心申報書》(見附件3),并準備相關佐證材料,于3月22日提交教務處王彌處。

           附件1:《課程思政示范課程、教學名師和團隊申報匯總表》

           附件2:《課程思政示范課程、教學名師和團隊申報書》

           附件3:《課程思政教學研究示范中心申報書》

           附件4:《教育部辦公廳關于開展課程思政示范項目建設工作的通知》

     

    教務處

    2021年6月19日


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